MANAJEMEN RISIKO DALAM PENGEMBANGAN PROGRAM PENDIDIKAN INOVATIF BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL DI SEKOLAH ISLAM SWASTA

Abstrak

Pengembangan program pendidikan inovatif berbasis teknologi digital di sekolah Islam swasta menghadirkan peluang transformasi pembelajaran yang signifikan, namun juga menimbulkan berbagai risiko yang perlu dikelola secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan merumuskan strategi mitigasi risiko dalam implementasi program pendidikan berbasis teknologi digital di lingkungan sekolah Islam swasta. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus pada tiga madrasah tsanawiyah swasta di Lampung, yaitu MTs Hidayatul Mubtadiin Jati Agung, MTs Mathlaul Anwar Cintamulya, dan MTs Darul Ma'arif Natar, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa risiko utama meliputi aspek infrastruktur teknologi, kompetensi digital pendidik, integrasi nilai-nilai keislaman, keberlanjutan finansial, dan keamanan data. Strategi mitigasi yang direkomendasikan mencakup pengembangan model manajemen risiko terintegrasi, peningkatan kapasitas sumber daya manusia, adaptasi kurikulum, pengembangan kemitraan strategis, dan penguatan tata kelola teknologi. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan kerangka kerja manajemen risiko yang komprehensif untuk mendukung transformasi digital di lembaga pendidikan Islam sambil mempertahankan nilai-nilai keislaman yang menjadi landasan identitas institusional.